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形成自己的军事思想（第1页）

形成自己的军事思想

1941年2月13日，朱可夫为纪念红军建军25周年，曾给《真理报》写过一篇登在头版的文章。在文章里他谈了部队取得的成绩。他写道：“人员、武器、军事思想，这是一支军队的三个主要组成因素。”他说红军正在迅速掌握这些组成因素。自从有军队和战争以来，军队战斗力的直接构成的因素，都是人员和武器的有机结合，作战方法的运用和发展，总是同生产力包括科学技术的发展和社会关系的变动联系在一起的，都是人和武器两种因素共同作用的结果。在战争中事件的进程不是由偶然因素决定的，而是由军队和装备的数量与质量、人员的士气、指挥员的组织能力和一些其他的主要因素决定的，这些因素融为一体并相互作用。朱可夫在文章中把军事思想作为与人员、武器并列的一支军队的三个主要组成因素之一，是一个创新的见解。军事思想是一支军队的灵魂。军事思想落后的军队必然饱尝失败的苦果，这既是他对历史教训的总结，又是对现实状况的警告。

朱可夫作为一名职业军人，对军事思想和军事科学一贯予以密切关注。1929年底，朱可夫被派往著名的伏龙芝学院的高级干部深造班学习，这是朱可夫第二次入正规院校学习。这次学习朱可夫受益颇大，令他终生难忘。当时高级干部的课程具有相当高的水平，教员们都是战术战役方面很有修养的专家。这时；正是苏联军事学科的形成时期。在这里，朱可夫得以读到了大量的军事著作，如，刚刚出版的伏龙芝遗作《伏龙芝选集》（伏龙芝已于1925年去世，年仅40岁），沙波什尼科夫的巨著《军队的头脑》、《骑兵》，叶果罗夫的《消灭邓尼金》，特里安达菲格夫的（现代军队的作战特点）及图哈切夫斯基著作。特别是《现代军队的作战特点》一书中对坦克在未来战争中作用的描绘，引起了朱可夫浓厚的兴趣。

在学校里，朱可夫仿佛掉到了一个广阔无垠的知识海洋之中，在兴奋之余又感到精力的不足，他描绘说，精神粮食已足够了，只是来不及消化。除了谈书外，高干班课堂还经常组织旨在培养创造精神的讨论；讨论会上常常爆发激烈的争论。同朱可夫争论最多的是戈尔巴托夫，他是骑兵第2军的一个旅长，是一个知识渊博、思维敏锐、富有辩才的指挥员。同他辩论，朱可夫获益匪浅。在高干班里，朱可夫和同学们一起深入地研究了一系列极其重要的战役战术题目，进一步熟悉了现代武器及技术。

朱可夫是个具有政治头脑的人，深刻地懂得军事与政治的关系，即军事是完成政治任务的工具，因此在他研读的著作中不单是军事著作，还有马克思列宁主义的经典著作。特别是辩证唯物主义和历史唯物主义，这对于他确立科学的世界观和方法论，克服主观主义、片面性、表面性帮助极大。特别是列宁谴责沙皇制度的黑暗腐败导致旅顺口陷落的教训，朱可夫更是深沉地思索。列宁在文中说：“旅顺口的陷落给沙皇制度的罪行作了一次最伟大的历史总结。……将军们和统帅们原来都是庸碌无能之辈。”据英国一位军事评论家的权威证明（载《泰晤士报》），1904年战争的全部进程，是“对海上和陆地的基本战略原则的犯罪性的忽视。军政界的官僚像农奴制时代一样寄生成性、贪污受贿。军官们都是些不学无术、不熟练、缺乏训练的人，他们和士兵没有密切的联系，而且也不为士兵所信任。”在总结失败原因时，列宁进一步指出了沙俄军队兵员素质低、军事思想和战术技术落后，即使有最好的军舰也毫无用处：“现代战争也同现代技术一样，要求高质量的人才。没有具有主动精神的、自觉的士兵和水兵，要在现代战争中取胜是不可能的。在使用射速快口径小的步枪和速射的大炮，船舰上装有复杂的技术设备，在陆战中采用散开队形的时代，坚韧、体力以及许多人密集在一起的战斗阵势，都不可能产生优势。……事实证实某些外国人看法是对的，他们看到亿万卢布被用来购买和建造顶好的军舰时感到好笑，并且说，在不会使用现代军舰的情况下；在缺少能够熟练地利用军事技术的最新成就的人才的情况下，这些花费是没有用处的。不论是舰队也罢，要塞也罢，野战工事也罢，陆军也罢，都显得落后和毫无用处。”列宁的这一番振聋发聩、鞭辟入里的分析使朱可夫更加坚定把“人员、武器、军事思想”作为一支军队三个主要组成因素这一重要的军事观点。

在30年代，苏联军事学术取得了一项重要成就，即纵深进攻理论的诞生。这一理论的主要内容是：首先对敌人的整个战术纵深同时实施突击，以突破敌人正面；然后，立即将机械化部队投入突破口，并在空军的协同下向敌整个战役防御纵深进攻，直至全部消灭敌军集团为止。这一理论的特点就是大量使用坦克、航空兵、炮兵、空降兵实施全空间、多方位的立体战争。这一理论在当时世界军事领域中是处于领先地位的。朱可夫熟练地掌握了这一理论，并把它体现在新的战斗条令之中。朱可夫始终密切关注着军事学术的前沿，认真研究它，及时吸取它。据有关书籍和刊物记载，朱可夫还曾到柏林军事学院深造过，掌握了最先进的军事理论，对坦克和电机的作用有着非常深刻的印象。特别是在突破作战中，以快速运动的机械化部队为基础的闪电战战术给朱可夫留下了不可磨灭的印象。他回到前苏联后，成为红军推行机械化和现代化的主要支持者。在以后对德军的作战中，更是收到了“知彼知己”的裨益。朱可夫对前苏联30～40年代的军事科学充满着自信和自豪，他在《回忆与思考》一书中这样写道：“建立在社会主义社会制度和国家制度的优越性基础之上的苏联科学是保障战胜法西斯德国的极其重要的因素。在卫国战争期间，军事科学有了很大发展，并为战术、战役学和战略范畴的极宝贵经验所丰富。迄今为止，它一直忠实地服务了并将服务于苏军的训练工作和我们伟大祖国国防的巩固。”

为了充分发挥军队战斗力的活要素，朱可夫十分重视军队的组织编制。他认为，军队如没有“正确的、有科学报据的、能够使它的各个重要组成部分形成一个统一整体的组织编制，是不能在战争中赢得胜利的。军队的具体组织编制是根据军队的质量、数量和现代军事行动的性质加以确定的。诸兵种合成兵团的内容的最重要的要素和特性是：人员及其战斗、战役、精神政治、技术和心理素养；一定数量和质量的武器装备和技术兵器；该兵团的作战方法及其在各种情况下所担负的任务等。这些本质要素和特性及其他一些本质要素和特性是一个整体，因为它们是按照一定的方式组成的，并包含在一个具体的形式——由一定数量和担负一定使命的部队和分队组成的兵团之中。

朱可夫还认为，武器装备和人员质量对兵种合成兵团的组织编制有着决定性的影响。武器装备直接和间接地影响着军队的形式：直接的影响是通过武器装备的战术技术性能发生的；间接的影响是通过作战方法发生的，而作战方法的变化显然是由于武器装备的不断改进造成的。军事技术装备是军队作战方法和组织编制发展的物质基础。武器装备对兵团的编制有着决定性的影响，但是，毋庸置疑，这丝毫也不降低人的作用，人在探索战争中使用技术装备的最好的方式方法方面仍起主要作用。技术装备的战术技术性能能否得到充分发挥，战斗、战役、战争中能否取胜，主要取决于全体人员的军事技能、政治和战斗素质，以及各级指挥员和首长的组织能力和军事学术水平。人是技术装备的主人和主宰者。朱可夫在60年代成书的《回忆与思考》（中国对外翻译出版公司出版，1984年第1版）强调指出：“由于军事技术上的革命和陆海军组织上的重大变化，由于火箭武器成了主要的突击火力，经常有人说什么，现在已到了‘按钮战争’的时代，人在战争中只能起辅助性的作用了。这种意见是错误的。”这是朱可夫留给后人的关于人与武器以及组织编制等诸因素中，人永远是决定性因素的真知灼见。