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第九章企业管理人员培训管理（第2页）

（3）两者兼有型的特点，是培训管理者既关心教职工和受训者的群众关系，又关心培训工作，把两者有机结合起来，使教职工和受训者各得其所，士气高涨，培训工作就有声有色。

3。从培训管理者的个性特征来划分主要有坚强型、温和型和保守型等。

（1）坚强型的特点是，培训管理者意志品质顽强、思维敏捷、决策迅速、处事果断、工作情绪饱满；缺点在于容易过分自信，而导致固执己见。

（2）温和型的特点是，培训管理者情绪稳定、待人亲切、态度谦虚、作风扎实、办事灵活；缺点在于决策缺乏主见，遇事犹豫不决。

（3）保守型的特点是，培训管理者情绪深沉、态度谨慎、办事稳健、虚心好学。缺点在于由于过分求稳，缺乏开拓进取意识，容易失去机遇。

三、企业管理人员培训的预期效果

1、掌握教练技术的方法和步骤，对下属进行有效辅导！

2、掌握如何做一个有权威，有魅力的管理者的方法！

3、掌握如何明确工作格局和思路方法，把握公司战略方向，转变和提升管理认知，进而提升公司业绩利润！

4、掌握情景领导的方法，对于不同状态的员工进行有效的管理！

5、掌握打造高效团队方法，群策群力，最大限度的发挥团队智慧和力量，进而从根本上解决问题，促进公司加速发展！

6、掌握人性化管理方式技巧，提升与下属沟通和关系协调能力，提升中高层管理者自身影响力！

四、企业管理人员培训的内容

企业管理人员培训的内容需要围绕管理者角色认知、领导力、下属指导、沟通、激励、授权、团队建设等核心管理课题展开。

1。管理意识与管理角色

领导力提升训练

领导权威的来源

领导力的本质

管理者提升领导力的纬度

2。情境领导与四种领导风格

企业中的“人才”

能力的内核

意愿的内核

“人才”的内在关系

四种领导风格---告知式、推销式、参与式、授权式

情景管理的侧重点

3。如何培养下属

培养下属的原则

让下属主动思考

如何才能知人善用，如何才能人尽其才

4。如何进行授权管理

管理者正确的授权意识

授权管理的误区

科学的授权步骤

制定授权计划

现场活动：应该这样授权

现场活动：教练技术的应用