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第三章轻松写作业魔法（第5页）

“萌萌，你这样应付作业可不行啊!这样你在作业中是不会有大的收获的!”妈妈生气地说。

萌萌一见妈妈生气的样子，马上变乖了。她低着头，一动不动地站着，好像做好了准备听妈妈下一

轮的训斥。

妈妈见萌萌这个样子，心想：趁这个时机给她讲讲做作业的意义吧，让她知道作业的重要性。

“萌萌，你知道平时做作业的意义吗？”妈妈明知萌萌不知这些，却又故意这样问，以便提示萌萌

要认真听。

“妈妈，我不知道。我只认为完成作业就是完成老师交给的任务。”萌萌实话实说。

“哦，那样做作业是起不到任何作用的!作业是根据课程教学要求精心设计的，其目的是巩固你学习

到的知识，还可以帮助你检查对所学内容的理解和掌握程度，这样你就可以发现哪些部分需要重温或重

新学习，并且作业可以督促你跟着课程进度学习……”妈妈详细地解说着，萌萌认真地听着。

最后，妈妈又补充了一条：“你知道了课后作业给自己带来的好处，就要积极、快乐、认真地对待

每一次作业，养成认真做作业的好习惯。”

萌萌听了妈妈的讲解，明白了做作业的意义。她对妈妈立下了保证；“妈妈，以后我一定会认真做

作业，请你放心吧!”

妈妈看了看可爱的萌萌，开心地笑了。

轻松写作业小魔法

好学生和差学生在对待作业的态度上有着明显的区别。差学生经常是做完了作业就一扔，以后对做过

的作业是不闻不问的。而好学生不会像差学生那样讨厌作业，他们喜欢做作业，从来不认为作业是负担

，他们还喜欢在做作业的过程中，发现问题，再去解决问题，总结问题，让问题不再成为问题。

平时的作业是在打基础，是对基础知识的训练和巩固，只有基础扎实了，才能掌握更多的知识，在

考试中才能取得优异成绩。认真完成每一次的作业是非常重要也是必要的!要想取得好成绩，就得从认真

对待每一次作业开始!从现在开始，要引导孩子重视自己的作业。

1本常整理作业。分门别类地整理自己的作业，就能不断地总结和发现新的问题。只有经常整理作

业，学过的知识才会形成一个知识链，才能变成真正属于自己的知识，从而在运用时得心应手。

2．不时地翻看作业。作业整理好了，应该同课本一样放在书桌前或者最显眼的位置，不时提醒自己

翻看，这就起到了复习的作用。

做作业也要讲究步骤

芸芸放学回家，刚进家门就对妈妈一阵抱怨：“妈妈，今天老师布置的作业可多了，我真怕我做不

完呀!”

妈妈听到芸芸的抱怨声，赶紧走到芸芸面前查看究竟。妈妈大致浏览了作业量后，点头说：“嗯，

作业量的确不小!”

“是吧？妈妈，我该怎么办啊？”

“不要紧，妈妈会引导你完成任务!你先做容易做的作业，然后再做难的。”

“为什么要这么做呢？”芸芸不解地问妈妈。

“那些相对简单的题目，你只需要拿出少量时间进行巩固；而那些难题，可能就是你学习的重点，

或者就是你没有掌握的内容，所以需要多花时间仔细地思考呀。”

“我知道了，那就先做简单的，然后再做难的!”芸芸说着就开始着手了。

果然，简单的题目，芸芸不费吹灰之力就完成了，任务也完成了90％了。剩下的几道难题，她通过

复习课本，同时在妈妈的引导下，也一一“消灭”了。

完成任务后，芸芸脸上露出了骄傲的神色：“我一定是我们班上第一个完成作业的学生！”