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第三章轻松写作业魔法（第8页）

琳琳有个粗心的毛病。在一般情况下，琳琳做完作业或考试做完试题后，往往不愿意去检查或不会

认真地去检查。为此作业和考试中经常出现问题。为了帮助女儿琳琳改变这种坏习惯，妈妈付出了许多

努力，终于成功纠正了女儿粗心的毛病。

琳琳读小学时，老师要求家长每天要为孩子检查作业并签名。琳琳一般都比较听老师的话，一定要

妈妈检查。但是妈妈和爸爸都很忙，经常要加班，往往是妈妈回到家时琳琳已经睡了，第二天她又很早

就去学校。大家见不到面，就靠留言条互通信息。妈妈在检查中发现，琳琳太粗心了。难做的题，一般

不会错，很容易的题、不该错的题，反而做错了。妈妈和丈夫约定，凡是检查到作业一处错误，就在留

言条上画一把小伞，有两个地方错了就画两把，以此类推。但妈妈不指出琳琳究竟错在哪里，要她自己

把做错的题找出来。

第二天早上，琳琳才能看到妈妈画的小伞。因为早上上学前的时间很紧，要自己找出错题并改正，

往往时间不够，如果不改好，回到学校交作业，交一份有错的作业给老师，琳琳又觉得很不应该。她因

此感到很紧张。妈妈便提醒她说：“如果你自己做完作业后，认真细心地检查一遍，就不会这么紧张了

，对吗？”自此之后琳琳开始每天自己检查作业。

琳琳刚开始自己检查作业时，仍然是粗心的，因为要自己找出自己的错，不是一件容易的事情。所

以，留言条上好长一段时间仍然有几把小伞，但小伞的数量从五六把逐步减至三四把，几个月后，再从

三四把减。而从一两把到零的变化，就要更多的时间了。

琳琳渐渐长大了，她的学习一直在年级名列前茅。妈妈认为这应该与自己在女儿小时候帮她克服了

粗心的毛病有关!

轻松写作业小魔法

有的学生在考试之后，立刻就能对自己考试的结果做出准确的估计。他们为什么能够做到这一点呢

？这是因为他们平时坚持进行独立检查作业的缘故。独立检查就是在做完作业之后，自己想办法来判断

作业做得是否正确。这是保证作业质量的不可缺少的一步，就像产品出厂前要检验是否合格一样。

独立检查作业，可以培养独立思考问题的能力。做完作业对答案，交了作业等老师判对错，自己心

中完全没有底，这不是好的学习态度。应当学会自己独立地检查、验证作业的结果是否正确的本领。

让孩子学会自我检查，等于让孩子又重新复习了一次，这样不仅可以使孩子从粗心变为细心，还可

以让他对知识加深理解和认识，使他所学到的知识更加扎实，思维更加严谨。

做作业就是要正确地运用知识，正确地解决问题。问题解错了，同不能解决问题一样，都是不可取

的，都不是学习的目的。因此，作业必须要保证做得正确。

做作业是孩子运用知识解决问题的过程，但在作业的过程中，由于种种原因，孩子难免会出现各种

各样的漏洞和问题，因此，作业还要注意检查、验证。这一点孩子做作业时往往忽视了。家长要让孩子

知道，做完作业后认真检查是保证作业质量的重要手段之一。

会学习的学生会认真分析作业做错的原因。如果是属于理解上的错误，他们就会回头认真领会教材（

包括与新知识有联系的旧知识），直到弄明白为止。如果是由于在掌握知识技能上存在缺陷，就会赶紧加

强课外自学，弥补起来。

要把做错了的作业重新做一遍。如果时间允许，还可以让孩子多选些类似的题目做一做，以加深和

巩固对新知识的理解和对新技能的掌握。对于某些题还尽可能去尝试用不同的方式解答并检验。如果孩

子经过反复的独立思考，还是不能弄清楚做错作业的原因，错误得不到纠正，就要给予孩子帮助，或让

孩子把题记下来，去请教老师或与同学讨论。

检查的方法很多，下面介绍几种：

解题思路上的根本性错误，但可以检查出计算和表达上的一些错误。