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附录一（第3页）

在自己原来的教案上修改（前提是有一配套自己的教案）电子集体备课

您的备课内容在正式上课时的呈现程度一般情况为（）彻底脱离备课B。完全按照备课内容上课C。个别备课目标未能实施D。完全实现目标您备课内容详细程度（）

简单罗列B。一般C。详细D。非常详细您完成备课采用何种方法（）

上网搜索B。自己构思C。教材和教参D。采用原有的教案您在备课的时候，是怎么准备课件的？（）从网上下载，下载后直接用

从网上下载后，稍做修改后使用

学校集体备课提供的课件，直接用借用其他教师或者用自己往年的课件四、您对教师电子集体备课还有什么看法和好的建议？

第三部分：调查问卷分析报告

西吉县教师备课改革调查问卷分析为贯彻落实《自治区教育厅教研室关于在全区义务教育阶段教师群体推广使用数字教材并深入推进“互联网+教学”工作的通知》（宁教研函〔2020〕50号）相关要求，推进信息化备课常态化，不再进行纸质备课，切实减轻教师负担的工作安排，西吉县于2020年开始教师电子备课改革探索实践工作。西吉县教师发展中心牵头，初步制定了《西吉县教师备课改革方案（试行）》，各学校（园）根据方案进行了试行实践。根据试行过程中出现的问题和总结的经验，结合宁夏教育云平台功能改进和数字教材资源的推广应用，县教育体育局组织各学段部分学校（园）在讨论的基础上对方案进行了修订，细化方案内容，加强备课过程管理，形成了《西吉县教师备课改革方案（修订）》，并于2020年9月印发各学校（园）正式实施。

西吉县教师备课改革实施以来，在县教体局指导下，各学校（园）在加强备课指导、过程管理方面进行了大量有益的探索实践，各自形成了一套行之有效的备课改革办法，为减轻教师负担、提高备课质量和效率、推进课堂教学改革发挥了重要作用。

为加快推进西吉县教师备课改革工作步伐，进一步调动教师备课积极性，提高备课实效，总结各学校（园）备课改革好的经验和做法，收集备课改革工作中存在的问题和不足，课题组对西吉县教师备课情况进行了问卷调查。

课题组编制了《西吉县教师备课方式调查问卷》，共设置4类题目，25道小题。一为基本信息，共6道小题，为客观题，用于了解受访教师的教龄、年龄、学历等基本信息；二为多项选择，共10道小题，用于收集受访教师当前备课方式、做法和对多种备课方式优缺点的认识；三为单项选择，共8道小题，主要用于了解受访教师备课的具体做法和对备课工作的认识和态度的单一看法；四为问答题，1个小题，为主观题，用于收集受访教师对当前推行的集体电子备课工作的建议和意见。调查问卷通过宁教云问卷星发放，西吉县中小学（园）教师填写，共收到有效问卷2184份。

一、受访教师总体情况

（1）数据分析。

1。您的教龄（）［单选题］

选项小计比例

A。5年及以内2109。62%

B。6～10年38517。63%

C。11～20年65329。9%

D。20年以上93642。86%

本题有效填写人次2184

2。您的年龄（）［单选题］

选项小计比例

A。20～30岁21910。03%

B。31～40岁76535。03%

C。41～50岁77335。39%

D。51～60岁42719。55%

本题有效填写人次2184

3。您的学历（）［单选题］

选项小计比例

A。中专及以下241。1%

B。大专54224。82%

C。本科160773。58%

D。研究生110。5%

本题有效填写人次2184

4。您每周任教的课时数（）［单选题］选项小计比例

A。10节（含）以下25211。54%

B。11～15节120655。22%

C。16～20节46721。38%

D。21节（含）以上25911。86%